Haber7-ÖZEL

Eskişehir’de yaklaşık 4 bin öğrencinin eğitim gördüğü Yunus Emre Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi’nde hayata geçirilen kartlı geçiş sistemi, eğitim topluluğunda büyük bir tartışmanın fitilini ateşledi. 

TARTIŞMALI GÜVENLİK ADIMI

Eskişehir Yunus Emre Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi (MTAL), Türkiye’de benzerine az rastlanan bir güvenlik uygulamasına imza attı. Okul müdürü tarafından başlatılan projeyle, okul girişine turnikeler yerleştirilerek kartlı geçiş sistemine geçildi. Yaklaşık 4 bin öğrencinin giriş çıkışlarını denetim altına almayı hedefleyen bu adım, kısa müddette Eğitim Sen’in amacı haline geldi. Okul kapısında turnike uygulamasının birinci sefer bu kadar geniş kapsamlı bir halde uygulanması, eğitim ortamında güvenlik ve özgürlük istikrarını tekrar tartışmaya açtı.

ÇELİŞKİLİ TEPKİLER

Okul idaresinin başta öğrenciler olmak üzere okula giriş-çıkış gerçekleştirenlerin güvenliğini sağlamak için başlattığı bu uygulama, farklı bir süreci de beraberinde getirdi. Okulun önünde polisin misyon yapmasına reaksiyon gösteren ve “Okulda polisin ne işi var?” diyerek şikayette bulunan kesitlerin, yaşanan menfur bir hücumun akabinde bu defa “Okulda neden polis yok?” diyerek reaksiyon göstermesi dikkat çekti. Güvenlik tedbirlerini artırmaya çalışan okul idaresinin, şikayet sistemlerinin kıskacında kalması, okullardaki yönetimsel zorlukları bir defa daha gözler önüne serdi.

EĞİTİM SEN ÖĞRENCİLERİN İNANÇLI GEÇİŞİNE DUVAR ÖRDÜ

Öğrencilerin, öğretmenlerin, velilerin ve okula gelen konukların inançlı bir halde giriş-çıkışlarının sağlanması ismine hayata geçirilen uygulamanın akabinde Eğitim Sen Eskişehir Şubesi, duruma reaksiyon gösterdi. Sendika, uygulamanın yasal bir desteği olmadığını ve öğretmenlerin onurunu zedelediğini savundu.

Eğitim Sen Şube Başkanı Serkan Demir, “Bu uygulama için öğrenci ve öğretmen başına 10 TL kart fiyatı alınmıştır. Uygulamaya yönelik itiraz münasebetlerimiz: Bu uygulamanın; ne maddelerde ne de yönetmeliklerde yeri yoktur. Bu karar, okul kültürüne muhalif bir biçimde öğretmenler heyetinde görüşülmeden uygulamaya konulmuştur. Bu uygulamanın vilayetimizde başkada örneği yoktur. Öğretmenlere karşın okul güvenliğini sağlamaya çalışmak ve sorunun kaynağı olarak öğretmenleri işaret etmek kabul edilebilir değildir. Öğretmenlerin rencide edecek uygulamalardan kaçınmak gerekir. Öğretmenlerin ve öğrencilerin ferdî bilgilerinin paylaşılmış olmasının kişilik haklarını ihlal edilmesi manasına gelir. Müdürün tek taraflı uygulamalarının çağdaş eğitim unsurlarına alışılmamıştır. Eğitimin güvenlikçi bir bakış açısı ile ele alınmasının kurum kültürüne, okul başarısına ve öğrenciye hiçbir faydası yoktur” ifadelerin yer verdi.

MAARİF MÜFETTİŞLERİ TAKİPTE

Kart basma ile ilgili Ulusal Eğitim Müdürü ile birçok kez görüşüldüğünü belirten Eğitim Sen Eskişehir Şube Başkanı Serkan Demir şunları söyledi:

“Eğitim Sen olarak; eğitimin demokratik olmasını savunuyoruz. O nedenle Kartlı geçiş uygulaması sürecini baştan beri yakından takip ediyoruz. Sendikamızın ısrarlı eforları ile bu noktaya kadar gelinmiştir. Maarif Müfettişlerinin bu görüş yazısı ile birlikte artık bu antidemokratik uygulamadan büsbütün vazgeçmeli ve kartlı sistem kaldırılmalıdır. Bu ve gibisi uygulamalar devam etmesi halinde ise demokratik reaksiyon ve yasal yollara başvurma hakkımızın gizli olduğunu kamuoyunun bilgisine sunuyoruz.”

GÜVENLİKÇİ BAKIŞ AÇISI MI, BASKI MI?

Eskişehir’deki bu olay, okullarda güvenliğin nasıl sağlanması gerektiği konusundaki görüş ayrılıklarını derinleştirdi. Bir yanda 4 bin öğrencinin güvenliğini sağlamak için teknolojik tahliller üreten okul idaresi, öteki yanda bu uygulamayı “güvenlikçi bir baskı” olarak gören ve demokratik eğitim haklarını savunan sendikalar yer alıyor.

Haber7