• Haber7 – ÖZEL

Milli Eğitim Bakanlığı’nın Ramazan ayının coşkusunu okullara taşıyan genelgesi minik öğrencileri şenlendirirken, birtakım çevrelerin yapay kriz oluşturma uğraşı devam ediyor. Uygulamanın tüzel olmadığı tarafında itirazlar yükseliyor. Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, Ulusal Eğitim Bakanlığının 81 vilayette uyguladığı “Maarif’in Kalbinde Ramazan” etkinliklerinin anayasal unsurlar ve kanunlarla tam uyumlu olduğunu söyleyerek tartışmalara son noktayı koydu. Lider Erdoğan, küme toplantısında yaptığı açıklamada, Ramazan ayı etkinliklerinin hukuksal, yerinde ve milletin manevi bedellerine uygun olduğunu kararlılıkla belirtti.

Cumhurbaşkanı Erdoğan’ın hukuksal vurguları sonrası, MEB’in 81 ile gönderdiği Ramazan genelgesinin kanuni çerçevesi bütün ayrıntılarıyla ortaya çıkarıldı.

Yapılan incelemeler ve mevzuat taramaları sonucunda, MEB’in “Maarif’in Kalbinde Ramazan” genelgesinin hem Anayasa’ya hem de kanunlara tam ahenk içinde olduğunu unsur husus gözler önüne serdi. Birtakım çevrelerin kopardığı yaygaranın bilakis, aktifliklerin Anayasa, 1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu ve MEB Eğitim Kurumları Toplumsal Etkinlikler Yönetmeliği ile garanti altına alındığı saptandı.

ANAYASA’DA NET MADDE

Anayasa’nın başlangıç kısmında yer alan, “Her Türk vatandaşının maddi ve manevi varlığını geliştirme hak ve yetkisine doğuştan sahip olduğu” prensibi, bu aktifliklerin en büyük desteğini oluşturuyor.

MEB KANUNU’NDA 3 UNSUR DAYANAK

Bununla birlikte 1739 Sayılı Ulusal Eğitim Temel Kanunu’nun 2. Unsuru, öğrencileri Türk milletinin ulusal, ahlaki, insani, manevi ve kültürel kıymetlerini benimseyen bireyler olarak yetiştirmeyi temel gaye olarak belirliyor. Tıpkı kanunun 10. ve 11. hususları ise ulusal ahlakın korunmasına ve manevi kıymetlere hürmetin öğrencilere kazandırılmasına özel kıymet atfediyor.

MEB YÖNETMELİĞİNİN 4 UNSURU DESTEKLİYOR

MEB Eğitim Kurumları Toplumsal Etkinlikler Yönetmeliği‘nin 1. ve 5. unsurları Cumhurbaşkanı Erdoğan’ın gönüllülük vurgusunu birebir doğruluyor.

Yönetmelik, öğrencilere manevi pahaları kazandırmayı amaçlarken, bu çalışmaların öğrencilerin ilgi, istek ve yetenekleri göz önünde bulundurularak yapılmasını emrediyor.

Yönetmeliğin 7. ve 9. unsurları kapsamında düzenlenen iftar, panel, ziyaret ve toplum hizmeti üzere faaliyetlerin büsbütün yasal bir kurala bağlandığı açıkça görülüyor.

ANAYASA, KANUN VE YÖNETMELİKLER MANEVİ KIYMETLERİ İŞARET EDİYOR

İşte tartışmaya kapalı olan o hukuksal destekler:

Anayasa başlangıç kısmı

• “…Her Türk vatandaşının bu Anayasadaki temel hak ve hürriyetlerden eşitlik ve toplumsal adalet gereklerince yararlanarak ulusal kültür, medeniyet ve hukuk sistemi içinde onurlu bir hayat sürdürme ve maddi ve manevi varlığını bu tarafta geliştirme hak ve yetkisine doğuştan sahip olduğu” açıkça belirtiliyor

1739 Sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu

• MADDE 2: Öğretim programlarının ve aktifliklerin temel amacının; öğrencileri “Türk Milletinin ulusal, ahlaki, insani, manevi ve kültürel pahalarını benimseyen, koruyan ve geliştiren” fertler olarak yetiştirmek olduğu vurgulanıyor.

MEB Eğitim Kurumları Toplumsal Etkinlikler Yönetmeliği

• MADDE 1: “Bu Yönetmeliğin maksadı; … öğrenci ve kursiyerlerde özgüven ve sorumluluk duygusu geliştirmeye, yeni ilgi alanları oluşturmaya, ulusal, manevî, ahlaki, insanî ve kültürel pahaları kazandırmaya yönelik bilimsel, toplumsal, kültürel, sanatsal ve sportif alanlarda öğrenci kulübü ve toplum hizmeti kapsamındaki toplumsal aktifliklerin yol ve asıllarını düzenlemektir.”

• MADDE 5: “Eğitim kurumlarında yürütülecek tüm toplumsal etkinlikler 1739 sayılı Kanunda yer alan Türk ulusal eğitiminin genel ve özel maksatları ile temel unsurlarına uygun olarak düzenlenir.”

  “Sosyal aktiflik çalışmalarında; öğrencilerin gelişim düzeyleri, ilgi, istek, gereksinim ve yetenekleri göz önünde bulundurulur.”

• MADDE 7: “Eğitim kurumlarında … ulusal, manevi ve kültürel pahaları yaşatmak, yaygınlaştırmak ve bu pahaların yeni kuşaklara transferini sağlamak, öğrencilerde gönüllülük şuurunu özendirmek … hedefiyle bilimsel, toplumsal, kültürel, sanatsal ve sportif alanlarda toplumsal aktiflik çalışmaları yapılır.”

  “Öğrenci kulübü ve toplum hizmeti çalışmaları kapsamında; müsabaka, merasim, … ziyaret, … konferans, panel, sempozyum, … kermes, seyahat, proje hazırlama ve gibisi etkinlikler … yapılabilir.”

• MADDE9: “Öğrencilerin; kendilerine, ailelerine ve topluma karşı saygılı, etrafa ve toplumsal problemlere hassas … bireyler olarak yetişmeleri gayesiyle istekli toplum hizmeti çalışmaları yürütülür.”

  “Toplum hizmeti çalışmaları, gönüllülük temeline bağlı olarak … planlanır.”

• MADDE 10: “Milli ahlak ve ulusal kültürün bozulup yozlaşmadan kendimize has hali ile kozmik kültür içinde korunup geliştirilmesine ve öğretilmesine ehemmiyet verilir.”

• MADDE 11: “Anlayış ve davranışlarla sorumluluk hissinin ve manevi kıymetlere hürmetin, her türlü eğitim çalışmalarında öğrencilere kazandırılıp geliştirilmesine çalışılır.”

______________

NE OLMUŞTU

Milli Eğitim Bakanlığı, Ramazan ayı dolayısıyla 81 ilin ulusal eğitim müdürlüklerine bir yazı göndererek, okullarda öğrencilerin ulusal ve manevi kıymetlerini pekiştirecek, paylaşma şuurunu artıracak çeşitli etkinlikler yapılmasını istemişti. Bu kapsamda iftar programları, söyleşiler ve okul dışı öğrenme faaliyetleri planlanmıştı. Fakat kimi çevreler, büsbütün gönüllülük temeline dayanan bu manevi iklim etkinliklerini amaç alarak hukuksal destekten mahrum tenkitler yöneltmiş ve kamuoyunda yapay kriz oluşturmaya çalışmıştı. Cumhurbaşkanı Erdoğan, partisinin küme toplantısında yaptığı açıklamada MEB genelgesine sahip çıkarak hukuksal altyapı vurgusu yapmıştı. Lider Erdoğan şunları söylemişti:

“Milli Eğitim Bakanlığımız çeşitli aktifliklerin düzenlemesi için 81 vilayetimize yazı gönderdi. Ramazan ayı boyunca öğrenciler için söyleşi programları düzenlenecek, iftar sofraları kurulacak, okul dışı öğrenme ortamları hazırlanacak, öğrencilerimizin paylaşma şuuru geliştirilecek. Bu etkinlikler gönüllülük temeline dayalı yapılacak. Bu etkinlikler anayasal desteği olan etkinliklerdir. Yapılan doğrudur, yerindedir, tüzeldir. Ramazan’ın manevi iklimine uygun olmasının yanı sıra milletimizin hislerine tercüman olmuştur.”

Haber7